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  • 厦门十中篮球特色教育获省运会佳绩,体教融合引领未来发展

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    , August 2 (Fujian Daily reporter Lin Zegui) In the men's basketball group A competition of the Provincial Games, Xiamen No. 10 Middle School (hereinafter referred to as "Xiamen No. 10 Middle School") and Xiamen Sports School formed a team to participate, winning the best result in the history of Xiamen Men's Basketball Group A - the second place in the men's basketball group A of the Provincial Games.

    省10号中学的“体育和篮球”项目被省教育部确定为福建省普通高中的特别示范项目...

    最近发生的这两条消息立即使十六雅的中学及其特殊的篮球教育立即成为“流行”。这意味着第10号中学的“体育与教育融合”发展策略以及篮球的有益探索,因为其学校特征已得到更大的任务和更高的期望。

    从学校的传统篮球运动,到招募篮球学生,最终成为一所培养篮球运动员的基础学校,即使是这一次,它也被确立为“篮球特定的高中” ... Xiamen No.1 No.

    篮球已经如火如荼30年

    背面的单打,紧急停止的跳跃射击,突破性的上篮……夏季十安曼第10号中学篮球场仍然充满活力,学生们高兴地奔跑,满足他们内心的满足感。

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    “在我们的学校里,篮球是非常气氛。无论是在冬季还是夏天,都无法保持学生追逐球的热情!” Xiamen 10号中学小组宣传部主任Liang Danming笑着说,篮球是Xiamen 10号中学的最独特的校园特色,并且已成为学生的日常生活方式。

    Xiamen成立于1975年,第10号中学拥有篮球的历史,作为学校特色已有30多年的历史。在1990年代,在Xiamen中学篮球比赛中,学校篮球成绩特别出色。作为学校篮球的盛宴,“先驱杯”篮球比赛是预期和渴望篮球的10号中学的每个孩子的舞台,并已成功举行了26次会议。

    随着篮球文化的逝世,Xiamen 1号中学的发展也进入了快车道。该学校已被连续地评为Xiamen篮球传统学校,福建篮球传统学校,国家青年校园篮球专业学校等。自2012年以来,它代表Xiamen参加了福建中学篮球联赛,福建篮球冠军联赛和其他活动,并取得了许多不错的成绩。

    在47年的学校历史上,Xiamen 1号中学甚至派出了一群杰出的篮球运动员,以及基层篮球老师和教练,前往省级一级运动队和大学。其中,曾经参加过CBA比赛的富士Xunxing团队的前队长周辛(Zhou Qixin)和国家队2的教练林·韦(Lin Wei)是受年轻体育学校和Xiamen 10号中学培训的杰出运动员。

    “我们没有高端场所设施,我们只热爱篮球!”党委员会秘书兼第10号中学校长Chi Jianwei说,作为学校的重点,最初选择的篮球可能是由于实际情况所致,但学校继续在未来进行这个特殊的体育项目,希望帮助学生享受娱乐,增强自己的身体健康,改善自己的身体,恢复自己的意志,培养自己的自我培养,并在篮球中培养篮球,并为篮球提供良好的发展,并善于建立篮球。

    体育和教育融合精益“球”精华

    “用手指和手腕控制篮球!” “通行!通行!” “球场,不要犹豫!”……7月31日下午,在Xiamen 1号中学的篮球训练大厅,Jimei District Shaosports学校的篮球教练Chen Jianping领导了20多名Xiamen 1号中学篮球才能,以积极训练,每个学生都特别认真。

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    利用专业教师在普通高中培训学生的能力是由于开发策略和对第一中学的“体育和教育在学校运动合作中的融合”的创新探索所致。

    2011年,为了更全面地种植篮球幼苗并提高了玩家的文化水平,Jimei District Young Sports School与Xiamen 1号中学达成了合作协议,允许Xiamen Sports School的男性篮球队成员,他们隶属于该地区的年轻体育学校,参加了Xiamen No. 1 Middle School,他们拥有强大的篮球赛事。团队成员每年都会分配正常课程的平行课程,而在下午的第三年级开始,特殊培训开始。

    在注入强大而强大的新鲜血液后,十安曼10号中学的篮球队达到了新的水平。 2012年11月,在省级体育局和省教育局举行的第一届省级中学篮球锦标赛中,Xiamen 10号中学队以完全的胜利赢得了初中冠军,这是福建省Xiamen中学篮球比赛的最佳成绩。下个月,在Xiamen Zhangquan中学男子篮球邀请赛上,Xiamen No. 10中学队再次获得了第一名。

    2017年9月,在向教育部门申请后,第一中学开始在高中招募篮球学生,并探索开发特征学校的新方法。每年,学校都会在Jimei和Haicang地区招募4至5名学生,具有出色的篮球竞争能力和文化成绩,并参加了上课的普通学生。除了参加普通学生之类的文化课程外,篮球学生还必须在初级体育学校的专业教练接受特殊篮球训练的情况下进行培训,每天至少2至3个小时,假期也不例外。

    2020年7月,Xiamen Sports Reserve人才训练基础学校(A篮球队A和B)被Xiamen Sports Bureau和Xiamen Education局授予Xiamen Sports Reserve Talent Trainating Base School(篮球队A和B),为Xiamen提供篮球运动员。从那时起,Xiamen 10号中学的“体育和教育在学校运动与体育合作中的融合”的结果逐渐被揭露,并且他们组成了很多次参加各种省级和市政比赛,并取得了出色的成绩。

    在Chi Jianwei的看来,除了提供高级运动员外,Xiamen 10号中学探索“体育与教育融合”的更大意义是增强具有特殊体育学生在“双重降低”教育环境中的学生的文化课程,以进行“双重降低”和“五个教育综合”的考试,以便与普通的学生进行大学入口,以便他们进行大学入学者,以便他们进行大学入口,从而使他们能够接受大学入口,从而使他们能够接受大学入口,从而使他们能够接受大学入学率,从而使他们能够接受大学入学赛,以便他们进行大学入学赛,以便他们进行大学入学率,以便他们进行大学入学赛,从在大学和大学中招募体育运动,或独立招募特殊学生的高级运动员。 “这相当于给孩子几条新的道路,从而改变社会中体育专业学生,尤其是父母对“专注于技能和忽视文学”的巩固看法。” Chi Jianwei说,将来,培养像Gu Aling这样的高级运动员,他们在学院学习和培训方面都非常出色,这将是中国体育和教育融合的唯一途径,“这也是Xiamen 10号中学的目标,可以追求无聊。”

    事实证明了这种特征发展路径是正确的。在2020年大学入学考试之后,Xiamen No. 1号高中的前六名特殊才能中有三名被录取为福建师范大学,Shanxi师范大学和Putian College。在今年的大学入学考试中,五个特殊才能中的4人通过了体育单人招聘或体育学院入学考试,并被录取到中国师范大学,西南大学,福建师范大学和河南师范大学。

    与“球”结交“篮球”图片的朋友

    作为第10号中学的第一批篮球人才之一,Lian Enhao目前正在福建师范大学的体育专业学习,但他仍然错过了他在10号中学的“篮球”时间。

    “ 10中学的篮球氛围非常强大,我通过篮球结交了许多朋友。” Lian Enhao说,当时,同一班级的六名特殊学生分为六堂课。在培训期间,具有相当技能的特殊学生聚集在一起训练和竞争。回到课堂后,他们与热爱篮球以加深友谊的同学一起参加比赛。他们时不时地组成了一个团队来举办PK比赛。在这种气氛的推动下,一些很少与篮球接触的学生逐渐爱上了篮球。

    “篮球可以锻炼身体,并收集球队的力量。” Chi Jianwei说,学校将分散学校招募的篮球才能,希望他们将成为班级的“火花火”,用“球”交朋友,并驱使学校篮球运动形成“公园火”。他说,“五项教育”是同时进行的。作为运动的组成部分,篮球是一本生动的道德教育教科书,有力的知识教育保证,生动的审美教育以及劳动教育的必要先决条件。因此,学校将篮球作为领导者,充分利用传统篮球学校的优势,推动了足球,羽毛球,田径和田径等各种体育赛事的发展,并努力创造特定于运动的教育,以便播下爱心运动的种子,并在老师和学生的心中倡导体育精神。

    值得一提的是,第一中学的“篮球传统”也随着校友的步伐走出校园,并在Xiamen的每个角落传播。在Xiamen的许多小学和中学中,许多体育老师和篮球教练是毕业和退休后由中学排名第一的篮球运动员。在Jimei,在各种乡村篮球比赛中可以看到中学的校友。 Chen Yongjiang是Xiamen 1号中学的校友,Xuanfeng Sports Party Branch的秘书,他不遗余力地促进母校篮球的发展。他已经与母校签署了一项协议,就党建设领先的篮球共同建设,并计划通过建立“社区学校社会社会”三位一体模型来共同努力,以促进篮球的健康发展。

    如今,篮球已成为10号中学校友过着健康生活并结交朋友的载体。 “这正是社会提倡和渴望的'体育职能'。” Liang Danming说,通过学校的篮球特征教育示范,学校希望鼓励更多的专业学生不要放弃自己的兴趣和爱好,增强自己的专业培养,为自己提供更广泛的平台和发展方向,并增加对生活的讨价还价。

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